التقابل واللغة الشعرية (ديوان الشاعر عبده الله البردوني أنموذجاً)

**د. عبد الله بن محمود** · 02/May/2010, 10:31 AM

الباحث: أ / صادق عبد الحميد عبد العزيز القاضي

الدرجة العلمية: ماجستير

الجامعة: تعز

الكلية: مركز اللغات

بلد الدراسة: اليمن

تاريخ الإقرار: 2005
ملخص الرسالة:
هذه الدراسة – حسب موضوعها ومنهجها – دراسة أسلوبية تعتبر الشكل اللغوي للنصوص الأدبية أقصر الطرق إلى جوهرها , وتبنـت هـذه الـرؤيـة المنـهجية في التـعامـل مـع جـوانب مدركة قابلة للرصد للوصول إلى نتائج موضوعية قابلة للتعميم .
تصدت هذه الدراسة لظاهرة(( التقابل)) وهي ظاهرة لغوية وفنية ذات أهمية عالية نابعة من شيوعها الكبير في النصوص اللغوية والأدبية , وأدوار ها الجوهرية في بناء اللغة التواصلية والجمالية , ومقدار إشـكـالاتـها النظرية , ومحدودية تصورنا لها على الجانبين اللغوي والفني .
لقد عنيت هذه الدراسة بتشكيل رؤية شمولية جديدة لهذه الظاهرة الاستثنائية ، وصيـاغـة مفهوم عام يسـتوعب أنماطها وأسسها العامة من خلال استقراء البنية الموضوعية لأشكالها ، والطبيعة اللغوية السـياقـية المشتـركـة لتجلياتها المختلفة ، وبالشكل الذي تقدمه اللغة الشعرية في ديوان البردوني.
وفي مقام السعي لتشكيل الرؤية الشمولية وصياغة المفهوم العام لهذه الظاهرة تم تسليط الضـوء على قيم وجوانب جديدة في هذه القضية على مستوى الخطوط العامة أو التفاصيل كما تقدمها فصول ومباحث هذه الدراسة.
ناقشت المداخل النظرية لهذه الدراسة كثيراً من إشكاليات هذه القضية على المسـتويـين اللغـوي والفـني ، وقامت باستعراض ما أمكن من الدراسات والمناهج العربية والغربية التي تعرضت لها قـديماً وحـديثـاً في إطـار علم اللغة وعلم المنطق والأدب ، كما قدّمت خصائص وسمات هذه الظـاهرة على المستويين اللغـوي والفني ، والـعـلاقـة بين المستويين في سياق التمهيد لمعالجة القضية من خلال المادة النظرية لعيّنة البحث .
في الفصل الأول (مستويات التقابل ) يقدَّم التقابل بصفته بنية جوهرية للنص اللغوي والأدبي بالخصوص ، وخلال ذلك يتجلى التجذّر والامتداد وتعدد الوجوه والثراء منقطع النظير لهذه الظاهرة اللغوية والفنية ، وانعكاساتها الجمالية الزاخرة .
على المستوى الصرفي تم رصد وتتبع عموميات وتفاصيل الطبيعة التجذّرية للتقابل في الصرف ، وثراء ملامح هذه الطبيعة ، وتعدد جوانبها ، وأسلوب الشاعر في استثمار معطيات هذا المستوى.
وعلى المستوى النحوي أكّدت الدراسة على مبدأ الانحراف كشرط جوهري للغة الشعرية ، وتتبعت علاقته بالتقابل عبر تشعبات العلاقات النحوية ، وقدّمت التضاد بصفته انحرافاً شعرياً عن القرائن النحوية والمنطقية للدلالة على مستوى التركيب ، واستعرضت الخصائص الفنية والجمالية للغة الشاعر التقابلية على هذا المستوى.
وعلى المستوى النصّي تم عرض التقابل بصورته الممتدة التي تنتظم مجمل النص الأدبي ، كما تطل من خلال العلاقات الجدلية بين نصوص الشاعر ، ثم من خلال العلاقات النصية بين نصوص الشاعر ومخرجات التراث الإنساني مع التأكيد على أهمية القضايا الأدبية التي يمكن الكشف عنها من خلال تتبّع هذه التقابلات.
في الفصل الثاني ( أنماط التقابل ) تم تقديم مفهوم عام للتقابل بصفته ازدواجية تباينية تقدمها العلاقة بين عنصرين متباينين في مقام مشترك ، وفي هذا الإطار العام تم وضع مفاهيم تقابلية جزئية تستوعب التعبير عن أشكال هذه الازدواجية حسب طبيعة التباين ، وطبيعة المقام المشترك بين طرفي التقابل ، وهو ما قدّم الملامح العامة لظاهرة التقابل ، والثراء الكبير لأنماطها وخصائصها الفنية والجمالية .
في الفصل الثالث ( علاقات التقابل )تم رصد طبيعة أشهر العلاقات السياقية لطرفي التقابل في لغة الشاعر، والدلالات والمظاهر الجمالية المصاحبة لهذه العلاقات ...
قدّمت الدراسة هذه الفصول بتكامل وتداخل في مناقشة جوانب متـكامـلة ومتداخلة في القضية ، وتم الفصل بينها نسبياً لغايات تحليلية تهدف من وراء استقراء هذه الجوانب إلى تقديم تصوّر متكـامل لا يمكن تقديمه بـدون هذا الفصل .
وفي الختام فإن ما قدَّمته الفصول والمباحث السابقة من نتائج عامة وجزئية يمثِّل تصوراً شمولياً ينطوي على رؤى اجتهادية أطمح أن تكون قد نجحت في إثراء إجابة ، أو إثارة سـؤال ، أو تـوضـيـح جـانب ، أو تصحيح فكرة في مجالها .

[فقط الأعضاء المسجلين يمكنهم رؤية الروابط. ]
منتدى الإيوان
[فقط الأعضاء المسجلين يمكنهم رؤية الروابط. ]

02/May/2010, 10:31 AM	#1 (permalink)
د. عبد الله بن محمود عضو اللجنة الاستشارية للمنتدى تاريخ التسجيل: Jan 2009 المشاركات: 457 Thanks: 102 Thanked 85 Times in 44 Posts معدل تقييم المستوى: 4	التقابل واللغة الشعرية (ديوان الشاعر عبده الله البردوني أنموذجاً) الباحث: أ / صادق عبد الحميد عبد العزيز القاضيالدرجة العلمية: ماجستير الجامعة: تعزالكلية: مركز اللغاتبلد الدراسة: اليمنتاريخ الإقرار: 2005 ملخص الرسالة: هذه الدراسة – حسب موضوعها ومنهجها – دراسة أسلوبية تعتبر الشكل اللغوي للنصوص الأدبية أقصر الطرق إلى جوهرها , وتبنـت هـذه الـرؤيـة المنـهجية في التـعامـل مـع جـوانب مدركة قابلة للرصد للوصول إلى نتائج موضوعية قابلة للتعميم . تصدت هذه الدراسة لظاهرة(( التقابل)) وهي ظاهرة لغوية وفنية ذات أهمية عالية نابعة من شيوعها الكبير في النصوص اللغوية والأدبية , وأدوار ها الجوهرية في بناء اللغة التواصلية والجمالية , ومقدار إشـكـالاتـها النظرية , ومحدودية تصورنا لها على الجانبين اللغوي والفني . لقد عنيت هذه الدراسة بتشكيل رؤية شمولية جديدة لهذه الظاهرة الاستثنائية ، وصيـاغـة مفهوم عام يسـتوعب أنماطها وأسسها العامة من خلال استقراء البنية الموضوعية لأشكالها ، والطبيعة اللغوية السـياقـية المشتـركـة لتجلياتها المختلفة ، وبالشكل الذي تقدمه اللغة الشعرية في ديوان البردوني. وفي مقام السعي لتشكيل الرؤية الشمولية وصياغة المفهوم العام لهذه الظاهرة تم تسليط الضـوء على قيم وجوانب جديدة في هذه القضية على مستوى الخطوط العامة أو التفاصيل كما تقدمها فصول ومباحث هذه الدراسة. ناقشت المداخل النظرية لهذه الدراسة كثيراً من إشكاليات هذه القضية على المسـتويـين اللغـوي والفـني ، وقامت باستعراض ما أمكن من الدراسات والمناهج العربية والغربية التي تعرضت لها قـديماً وحـديثـاً في إطـار علم اللغة وعلم المنطق والأدب ، كما قدّمت خصائص وسمات هذه الظـاهرة على المستويين اللغـوي والفني ، والـعـلاقـة بين المستويين في سياق التمهيد لمعالجة القضية من خلال المادة النظرية لعيّنة البحث . في الفصل الأول (مستويات التقابل ) يقدَّم التقابل بصفته بنية جوهرية للنص اللغوي والأدبي بالخصوص ، وخلال ذلك يتجلى التجذّر والامتداد وتعدد الوجوه والثراء منقطع النظير لهذه الظاهرة اللغوية والفنية ، وانعكاساتها الجمالية الزاخرة . على المستوى الصرفي تم رصد وتتبع عموميات وتفاصيل الطبيعة التجذّرية للتقابل في الصرف ، وثراء ملامح هذه الطبيعة ، وتعدد جوانبها ، وأسلوب الشاعر في استثمار معطيات هذا المستوى. وعلى المستوى النحوي أكّدت الدراسة على مبدأ الانحراف كشرط جوهري للغة الشعرية ، وتتبعت علاقته بالتقابل عبر تشعبات العلاقات النحوية ، وقدّمت التضاد بصفته انحرافاً شعرياً عن القرائن النحوية والمنطقية للدلالة على مستوى التركيب ، واستعرضت الخصائص الفنية والجمالية للغة الشاعر التقابلية على هذا المستوى. وعلى المستوى النصّي تم عرض التقابل بصورته الممتدة التي تنتظم مجمل النص الأدبي ، كما تطل من خلال العلاقات الجدلية بين نصوص الشاعر ، ثم من خلال العلاقات النصية بين نصوص الشاعر ومخرجات التراث الإنساني مع التأكيد على أهمية القضايا الأدبية التي يمكن الكشف عنها من خلال تتبّع هذه التقابلات. في الفصل الثاني ( أنماط التقابل ) تم تقديم مفهوم عام للتقابل بصفته ازدواجية تباينية تقدمها العلاقة بين عنصرين متباينين في مقام مشترك ، وفي هذا الإطار العام تم وضع مفاهيم تقابلية جزئية تستوعب التعبير عن أشكال هذه الازدواجية حسب طبيعة التباين ، وطبيعة المقام المشترك بين طرفي التقابل ، وهو ما قدّم الملامح العامة لظاهرة التقابل ، والثراء الكبير لأنماطها وخصائصها الفنية والجمالية . في الفصل الثالث ( علاقات التقابل )تم رصد طبيعة أشهر العلاقات السياقية لطرفي التقابل في لغة الشاعر، والدلالات والمظاهر الجمالية المصاحبة لهذه العلاقات ... قدّمت الدراسة هذه الفصول بتكامل وتداخل في مناقشة جوانب متـكامـلة ومتداخلة في القضية ، وتم الفصل بينها نسبياً لغايات تحليلية تهدف من وراء استقراء هذه الجوانب إلى تقديم تصوّر متكـامل لا يمكن تقديمه بـدون هذا الفصل . وفي الختام فإن ما قدَّمته الفصول والمباحث السابقة من نتائج عامة وجزئية يمثِّل تصوراً شمولياً ينطوي على رؤى اجتهادية أطمح أن تكون قد نجحت في إثراء إجابة ، أو إثارة سـؤال ، أو تـوضـيـح جـانب ، أو تصحيح فكرة في مجالها . [فقط الأعضاء المسجلين يمكنهم رؤية الروابط. ] منتدى الإيوان [فقط الأعضاء المسجلين يمكنهم رؤية الروابط. ] آخر تعديل بواسطة د. عبد الله بن محمود ، 17/May/2010 الساعة 03:55 PM

أدوات الموضوع
مشاهدة صفحة طباعة الموضوع أرسل هذا الموضوع إلى صديق
انواع عرض الموضوع
الانتقال إلى العرض العادي الانتقال إلى العرض المتطور العرض الشجري

يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 ضيف)

مِنْ أهمِّ الأحْداثِ !!