.::||[ آخر المشاركات ]||::.
حصول الدكتور محمد فجال على جائزة مدير جامعة الملك سعود للتميز في التدريس [ الكاتب : سيف العربية - آخر الردود : سلمان الشمري - ]       »     مراهقات الجيش الاسرائيلي [ الكاتب : سااندى عسل - آخر الردود : سااندى عسل - ]       »     كن مبدعاً [ الكاتب : رائد الطريف - آخر الردود : رائد الطريف - ]       »     من كتاب :50 ways to prevent and manage stress [ الكاتب : فراس العيسى - آخر الردود : فراس العيسى - ]       »     بالنظر إلى كل الطرق التي توصلت إليها في كل يوم، إسأل نفسك هذه الأسئلة: [ الكاتب : محمد الخطاف - آخر الردود : محمد الخطاف - ]       »     لماذا سمي العرب عربا؟ [ الكاتب : فريد البيدق - آخر الردود : فريد البيدق - ]       »     تحميل رسائل جامعية من جامعة الجزائر [ الكاتب : ألطاف محمد - آخر الردود : يقين - ]       »     البريد والبلاستيك [ الكاتب : متعب الشمري - آخر الردود : متعب الشمري - ]       »     مشاهدة تحميل عرض المصارعة ExClUsIvE Monday Night Raw 21052012 تحميل مباشر [ الكاتب : سااندى عسل - آخر الردود : سااندى عسل - ]       »     مشجع سعودي متخفي باالنقاب وجالس مع مشجعات المنتخب‏ [ الكاتب : سااندى عسل - آخر الردود : سااندى عسل - ]       »    


عدد الضغطات : 796عدد الضغطات : 190

مِنْ أهمِّ الأحْداثِ !!


العودة   منتدى الإيوان > أروقة الدراسات العليا والبحث العلمي > الرسائل العلمية


الرسائل العلمية قاعدة بيانات للرسائل العلمية وملخصاتها في الجامعات العربية ..

 
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
قديم 18/May/2010, 01:22 PM   #1 (permalink)
عضو اللجنة الاستشارية للمنتدى
 
الصورة الرمزية د. عبد الله بن محمود
 
تاريخ التسجيل: Jan 2009
المشاركات: 457
Thanks: 102
Thanked 85 Times in 44 Posts
معدل تقييم المستوى: 4
د. عبد الله بن محمود is on a distinguished road
Arrow المصطلحات الدينية في شمس العلوم لـ"نشوان الحميري دراسة دلالية

الباحث: أ/ محمد زين الله أحمد الأكسرالدرجة العلمية: ماجستيرتاريخ الإقرار: 2005م
المقدمة
لذا أصبح لزاماً على من يتصدى لبيان مقاصد الشريعة أن يعرف مدلولات الألفاظ ، ويستشرح معانيها من مصادرها المعتمدة ، ولذا عند استعراض الآثار المنقولة وكتب التراث في عصر الاحتجاج التي نقلت بواسطة العدول سنجد أن نصيب اللغة في بيان كتاب الله وسنة نبيه (e) كان النصيب الأوفر ، وأختلف المفسرون وشراح الحديث حول معنى لفظٍ بناءًا على اجتهاداتهم اللغوية ، ولهذا عني الباحث بإبراز دلالات المصطلحات الدينية من خلال معجم لغوي شهير هو "شمس العلوم" ، إلى جانب إبراز جهد صاحب "شمس العلوم" في هذا المجال ، فكان
موضوع الدراسة:
( المصطلحات الدينية في "شمس العلوم" لـ " نشوان الحميري" دراسة دلالية)
وتهدف الدراسة إلى:
- فهم طبيعة التطور الدلالي الذي لحق بالألفاظ الدينية عند انتقالها من محيط اللغة العام ، واستقرارها كمصطلحات دينية.
- ضبط المصطلحات الدينية من خلال إيرادها في حقول دلالية توضح أهم السمات التي يتمتع بها كل مصطلح .
- أن تكون خطوة في طريق وضع معجم دلاليٍ لمصطلحات اللغة الدينية.
ومن أهم الصعوبات التي واجهت الباحث :
- كبر موضوع الدراسة ؛ إذ شمل أبواب الدين الرئيسية " العقائد ، الفقه ، الأخلاق " ، وكان عدد المصطلحات التي خضعت للتحليل يقارب الثلاثمائة مصطلح.
- تشتت المادة العلمية وتفرقها بين عدد كبير من المراجع الدينية واللغوية المختلفة .
خطة البحث :

قسمت الدراسة إلى بابين :

الباب الأول : " المصطلح الديني والدلالة "

وفيه أربعة فصول :
الفصل الأول: المصطلح الديني وعلم المصطلح ، وبه ثلاثة مباحث:
- المبحث الأول: المصطلح الديني : مفهومه – نشأته وتطوره
- المبحث الثاني: سمات المصطلح وشروطه
- المبحث الثالث: وسائل تكوين المصطلح ودورها في تفسير ظهور المصطلح الديني.
الفصل الثاني : المصطلح الديني والدلالة ، وفيه ثلاثة مباحث:
- المبحث الأول: علم الدلالة نشأته وتطوره.
- المبحث الثاني : المصطلح الديني والمجال الدلالي.
- المبحث الثالث: المصطلح الديني والعلاقات الدلالية.
الفصل الثالث : الأصوليون والبحث الدلالي:
عرض فيه الباحث الجهد الدلالي للأصوليين ودوافعهم ومظاهر عنايتهم بالدلالة ، ومحددات المعنى عندهم ، والتقسيمات المحكمة للألفاظ.
الفصل الرابع: المصطلح الديني والتطور الدلالي:
وبه ثلاثة مباحث:
- المبحث الأول : التطور الدلالي مفهومه وأسبابه.
- المبحث الثاني : مظاهر التطور الدلالي التي يمكن أن يخضع لها المصطلح الديني.
الباب الثاني : " المجالات الدلالية "

وهو عبارة عن الدراسة التطبيقية على المصطلحات الدينية في شمس العلوم ، وبه سبعة فصول :
الفصل الأول: المصطلحات العقديَّة.
وبه مبحثان :
- المبحث الأول: ألفاظ العقيدة العامة .
- المبحث الثاني: الفرق والمذاهب الإسلامية.
الفصل الثاني : المصطلحات الدالة على العبادات ، وبه خمسة مباحث:
- المبحث الأول: الطهارة وملحقاتها .
- المبحث الثاني : الصلاة وملحقاتها.
- المبحث الثالث: الزكاة وملحقاتها .
- المبحث الرابع : الصوم وملحقاته.
- المبحث الخامس: الحج وملحقاته.
الفصل الثالث: المصطلحات الدالة على المعاملات ، وبه عدد من المجموعات الدلالية:
* المجموعة الأولى: المصطلحات الدالة على المعاملات العامة.
* المجموعة الثانية : البيوع المنهي عنها.
* المجموعة الثالثة: الدين وملحقاته.
* المجموعة الرابعة: قضايا البيع .
* المجموعة الخامسة: الشركات .
الفصل الرابع : المصطلحات الدالة على الزواج والطلاق ، وبه مبحثان :
- المبحث الأول: الألفاظ الدالة على الزواج وملحقاته.
- المبحث الثاني : الطلاق وما في حكمه ، وبه مجموعتان دلاليتان :
* المجموعة الأولى: الطلاق وملحقاته.
* المجموعة الثانية: أشكال التفريق الأخرى بين الزوجين.
الفصل الخامس: العقوبات :
وبه أربع مجموعات دلالية :
* المجموعة الأولى: مصطلحات العقوبات العامة.
* المجموعة الثانية: مصطلحات الحدود.
* المجموعة الثالثة: الديات .
* المجموعة الرابعة: الإيمان.
الفصل السادس : مصطلحات المواريث والجهاد والأطعمة.
وبه ثلاثة مباحث:
- المبحث الأول: المواريث .
* المبحث الثاني: الجهاد والمغازي.
* المبحث الثالث: الأطعمة.
الفصل السابع : الأخلاق وبه مبحثان دلاليان :
- المبحث الأول: الأخلاق المحمودة .
- المبحث الثاني: الأخلاق المذمومة .
منهج البحث:
قام الباحث بتقسيم هذه المصطلحات تبعًا لنظرية المجال الدلالي إلى مجالات دلالية عامة تتمثل في الفصول ، ثم إلى مجالات دلالية أصغر تتمثل في المباحث والمجموعات ، ثم التناول الدلالي لكل مصطلح داخل مجموعته ، والتأصيل له معتمداً على المعاجم العامة وتتبع الدلالة الاصطلاحية من كتب المصطلحات والتفاسير وكتب الغريب وكتب الأخلاق والعقيدة والفرق والمذاهب.
ثم توضيح علاقة اللفظ بغيره من الألفاظ داخل مجموعته ؛ موضحاً السمات المشتركة والمميزة له عن غيره ، ورصد التطور الدلالي الذي حدث له إلى أن دخل مجال المصطلح الديني ، والعلاقات الدلالية بينه وبين بقية الألفاظ ، وعمل جدول بياني يوضح تلك السمات في نهاية كل مبحث أو مجموعة.
إلى جانب ذلك قام الباحث بالأتي :
أولاً : تخريج الآيات سواءً كانت من نص منقول أو من استشهاد الباحث ، وذلك بذكر السورة ورقمها ورقم الآية.
ثانياً : تخريج الأحاديث النبوية التي استشهد بها الباحث فقط وعدم التطرق للأحاديث التي وردت في شمس العلوم لأنها مخرجةً في المصدر .
ثالثاً : تخريج الأبيات الشعرية التي استشهد بها الباحث ، وذلك بعزوها لدواوين الشعراء ، أما الأبيات التي وردت في شمس العلوم فقد كفاه المحققون مؤونة تخريجها.
رابعاً : اكتفى الباحث من شمس العلوم بما يخدم الدلالة ، وترك ما خاض فيه من مسائل فقيه لا أثر لها في توجيه الدلالة.
[فقط الأعضاء المسجلين يمكنهم رؤية الروابط. ]
منتدى الإيوان اللغوي
[فقط الأعضاء المسجلين يمكنهم رؤية الروابط. ]
د. عبد الله بن محمود غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 


يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +3. الساعة الآن 10:59 AM.
Ads Management Version 3.0.0 by Saeed Al-Atwi