.::||[ آخر المشاركات ]||::.
اليوم الخامس من الأسبوع الثاني ( دورة حفظ القرآن ) [ الكاتب : شعاع - آخر الردود : شعاع - ]       »     صفحة التسميع الكتابي ( علا توفيق ) [ الكاتب : شعاع - آخر الردود : شعاع - ]       »     عرض لكتاب ( أساسيات علم لغة النص ) .. [ الكاتب : د. أنس بن محمود - آخر الردود : ابن الجزيرة - ]       »     اليوم الرابع من الأسبوع الثاني ( دورة حفظ القرآن ) [ الكاتب : شعاع - آخر الردود : شعاع - ]       »     صفحة خاصة بالمقترحات [ الكاتب : د. محمد فجال - آخر الردود : د. محمد فجال - ]       »     اليوم الثالث من الأسبوع الثاني ( دورة حفظ القرآن ) [ الكاتب : شعاع - آخر الردود : أسماء العليمي - ]       »     الصحيح والضعيف في اللغة العربية مع أ.د. محمود فجال ( متجدد ) [ الكاتب : شعاع - آخر الردود : شعاع - ]       »     شاركونا تهنئة العروس إكرام [ الكاتب : شعاع - آخر الردود : د. أنس بن محمود - ]       »     اليوم السابع من الأسبوع الأول ( تسميع سورة يس ) [ الكاتب : شعاع - آخر الردود : شعاع - ]       »     لقاء صحفي مع المتنبي [ الكاتب : الوفاء - آخر الردود : ربيع السملالي - ]       »    


عدد الضغطات : 2,634
عدد الضغطات : 302عدد الضغطات : 983

مِنْ أهمِّ الأحْداثِ !!


العودة   منتدى الإيوان > أروقة الدراسات العليا والبحث العلمي > الرسائل العلمية


الرسائل العلمية قاعدة بيانات للرسائل العلمية وملخصاتها في الجامعات العربية ..

 
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
قديم 20/Jun/2010, 05:02 PM   #1 (permalink)
عضو متميز
 
الصورة الرمزية ألطاف محمد
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 416
Thanks: 245
Thanked 329 Times in 164 Posts
معدل تقييم المستوى: 2
ألطاف محمد is on a distinguished road
Arrow شافي العليل في شرح الخمسمائة آية من التنزيل – للعلامة عبد الله بن محمد النحري اليماني – دراسة وتحقيق

الباحث: د / إيمان عبد الله حسن حجرالدرجة العلمية: دكتوراه الجامعة: جامعة صنعاءتاريخ الإقرار: 2009
الخاتمة
الحمد لله الذي نزل الفرقان على عبده ليكون للعالمين نذيرًا، وجعله معجزة خالدة، والصلاة والسلام على من أكرمنا الله برسالته، وأعزنا بدينه، وعلى آله وصحبه ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين.
أما بعد:
فقد تم بعون الله وتوفيقه إنجاز هذه الأطروحة، وأسأل المولى عز وجل أن تكون لي لا علي يوم لا ينفع مال ولا بنون إلا من أتى الله بقلب سليم، وأشكره تعالى على أن مَنَّ علي بنعمة الإسلام، وجعلني من المسلمين، كما وفقني إلى أن أصرف جزءًا من حياتي في خدمة العلم.
أولا: النتائج
بعد هذه الرحلة في حياة العلامة النجري TA \s "النجري" وخدمة جزء من كتابه (شافي العليل في شرح الخمسمائة آية من التنزيل) نخلص إلى النتائج التالية:
1- عاش العلامة النجري TA \s "النجري" الحقبة التاريخية ما بين (825-877هـ) في عصر اتصف بالاستقرار السياسي النسبي، والازدهار الفكري؛ حيث ساهمت الدولة الرسولية، ودولة الأئمة في هذا الازدهار؛ من خلال إقامة المدارس ورفد الهجر العلمية وتشجيع العلماء.
2- رحل العلامة النجري TA \s "النجري" إلى مصر TA \s "مصر" والشام في بعض الروايات، ودرس على بعض الأكابر من شيوخها في ذلك الزمان.
3- ساهم العلامة النجري TA \s "النجري" في إثراء المكتبة الإسلامية عامة، والمكتبة اليمنية خاصة بعدد من الكتب التي تنوعت فنونها. ومن أهمها هذا الكتاب (شافي العليل في شرح الخمسمائة آية من التنزيل) طبع الجزء الأول منه من بداية سورة البقرة إلى آخر سورة النساء. تحقيق وتعليق الأستاذ أحمد علي الشامي رحمه الله، وهو كتاب هام في مجاله تفسير آيات الأحكام في القرآن الكريم، والتي يتحتم على كل طالب معرفتها والعناية بها، ولا سيما المفسر، وقد ذكر علماء أصول الفقه أن من شروط المجتهد أن يعرف مواضعها من القرآن؛ حتى يتمكن من الرجوع إليها عند الحاجة.
4- حظي هذا الكتاب بعناية خاصة من العلماء؛ فهو واحد من الكتب التي اهتم العلماء بتدريسه ودراسته؛ لأنه مختصر؛ إذ يذكر الأحكام موجزة بعيدة عن التطويل والإسهاب، وقد ساعد الشارح على ذلك قوة ملكته اللغوية، وأيضًا كما سبق أن ذكرت أن الكتاب يعتبر مختصرا للثمرات اليانعة للفقيه يوسف- كما ذكر ابن أبي الرجال- والذي كان عليه الاعتماد عند علماء الزيدية.
ثانيا: التوصيات:
أوصي الجامعات، وطلاب العلم في مرحلة التخَصُّص بالآتي:
1- السعي في إخراج ونشر مخطوطات تراثنا الإسلامي في كافة مجال العلوم الدينية من: تفسير، وعقيدة، وأصول، وحديث، وفقه، وغيرها من العلوم.
2- لفت أنظار الباحثين إلى دراسة مؤلفات وذخائر علماء اليمن TA \s "اليمن" التي لم تنل الحظ الوافي من العناية والدراسة.
3- التواصل بين الجامعات العربية واليمنية؛ لمعرفة الموضوعات المطروحة حول رجال العلم المغمورين في اليمن TA \s "اليمن" .
4- التعريف بالمذهب الزيدي في اليمن TA \s "اليمن" ، وأنه مذهب لا يخالف في الجملة سائر المذاهب الأربعة؛ فهو إذا خالف مذهب الشافعي TA \s "الشافعي" مثلا فهو موافق لمذهب أبي حنيفة TA \s "أبي حنيفة" ، وهكذا، وعلماء الزيدية TA \s "الزيدية" أكثرهم مجتهدون، وكل مجتهد مصيب، ومن أصاب فله أجران، ومن أخطأ فله أجر.
ونحن في عصر تمزقت الأمة الإسلامية فيه كل ممزق، وغزتها مذاهب هدامة تحارب الكتاب والسنة، وتغذي الفرقة المذهبية بين المسلمين فتسلط بعضهم على بعض، فما أحوجنا إلى الوحدة، والاعتصام بحبل الله جميعا، وعدم الخوض في الأشياء التي لم يكلفنا الله بعلمها، بل نهانا عن الخوض في الأشياء التي لا يعلمها إلا الله سبحانه وتعالى.
[فقط الأعضاء المسجلين يمكنهم رؤية الروابط. ]
منتدى الإيوان اللغوي
[فقط الأعضاء المسجلين يمكنهم رؤية الروابط. ]

آخر تعديل بواسطة د. عبد الله بن محمود ، 24/Jun/2010 الساعة 03:15 PM
ألطاف محمد غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 


يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +3. الساعة الآن 06:55 PM.
Ads Management Version 3.0.0 by Saeed Al-Atwi